人文学院 本科学生综合素质评价实施办法

人文学院

本科学生综合素质评价实施办法

第一章 总则

第一条  全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，引导学生品行端正、学风优良、学业良好、能力突出、全面发展、智力创新，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

第二条 综合素质评价适用对象为全日制本科在校学生，每学年评价1次。

第三条  学生综合素质评价以品德素质评价、学业素质评价、发展能力评价为一级评价指标。在一级指标下设立二级指标及若干观测点。

第四条 学生综合素质评价总成绩的构成、比例和计算方法

（1）学生综合素质评价总成绩包括品德素质、学业素质、发展能力素质成绩。

（2）学生综合素质评价满分100分，评价比例：品德素质评价占15%，学业素质评价占70%，发展能力素质评价占15%。000

（3）计算方法：综合素质评价总分=品德素质评价总分×15%+学业素质评价分×70%+发展能力素质评价总分×15%。

（4）毕业生综合素质评价总成绩由各学年综合素质评价成绩的平均合成。

第五条 各加分项目完成时间需在2022-2023学年期间（2022.9.1-2023.8.31）英语四六级和计算机等级证书除外

第二章  指标体系及测评项目

第一节  品德素质评价

第六条  品德素质评价内容和方法

品德素质评价主要考核思想表现、文明守纪、学习态度、班团工作、社会责任，每个观察点分为“优秀”、“合格”、“不合格”三个等级。品德素质评价总分100分，各观测点考核“优秀”为18-20分，“合格”为14-16分，“不合格”为0-8分。

（一）思想表现

备注：在所评学年受到院校处分或通报批评的，该项目不得评为“优秀”，同时在“合格”基础分上予以减分，每符合一项减2分，减至合格最低分9分。

（二）文明守纪

备注：有以下情况之一者，该项目不得评为“优秀”，同时在“合格”基础分上予以减分，每符合一项减2分，减至合格最低分9分。1、所在寝室卫生检查成绩在学年内有月评定记录不及格的或有使用违章电器记录；2、缴费、还贷等有失信或违约记录的；3、在寝室内从事影响他人正常学习、生活和休息的活动或行为，经教育拒不改正的；

（三）学习态度

备注：有以下情况之一者，学习态度观测点不得评为“优秀”，同时在“合格”基础分上予以减分，每符合一项减2分，减至合格最低分9分 ：1、个人若在所评学年违反《浙江科技学院学生课堂行为规范》等制度，受到学校处分或受到学校、学院和有关部门通报批评该项不得评为“优秀”。2、无故不参加学院组织的学术报告等活动。

（四）班团工作

备注：有以下情况之一者，班团工作观测点不得评为“优秀”：不关心集体，无故三次以上不参加校、院、班等集体活动（由院学工组、班级综合测评小组认定）

（五）社会责任

第二节  学业素质评价

第七条 学业素质评价以学生在考核学年平均学分绩点为计算依据，所修全部课程都纳入到学业素质评价范围，学业素质评价占总分的70%。计算方法如下：

学业素质评价分=学年平均学分绩点×10+50。

交换生学业素质评价按照相关文件执行。

第三节 发展能力评价

第八条  发展能力评价是指学生在自主学习、社会实践、组织交流、创新创业和文体特长方面所表现出来的素养以及运用所学知识分析和解决实际问题的能力，主要考察学生在学术科技、学科与文体竞赛、社会工作及其他素质拓展活动中所取得的成果。

第九条  发展能力评价由自主学习、社会实践、组织交流、创新创业和文体特长组成。发展能力评价满分为100分。

（1）自主学习能力（0-20分）：

有明确的自我成长和个人发展的目标，学习有计划并付诸于行动。该项总分不超过20分。

（2）社会实践能力（0-20分）：

（1）暑期社会实践：积极参加不少于一周的社会实践，并获集体或个人校级及以上奖项，校级加 5 分，省级加 10 分，国家级加 20 分;

（2）公益活动：多次参加支教、志愿服务等公益活动，产生广泛社会影响（被市级以上媒体报道）的（不与暑期社会实践重复），每项活动加8分；积极参加学院志愿者协会组织的志愿活动，每项活动加5分。

（3）发表文章：发表在校级、院级期刊杂志报纸等纸质媒体上，每篇3分；发表在省、市及以上媒体上，每篇5分（发表文章最多加10分）

该项总分不超过20分。

（3）组织交流能力（0-10分）

获得校级及以上先进等荣誉的：优秀学生干部，优秀团员，暑期社会实践先进个人，优秀（星级）志愿者，优秀社团干部等。校级荣誉5分，省级荣誉10分。

获得院级先进等荣誉的：优秀学生干部，暑期社会实践先进个人，优秀社团干部，优秀志愿者等院级荣誉3分。

担任学生会主席团、分团委副书记、党支部副书记、班长团支书任职满1年，5分，其他干部、干事、班委任职满1年，3分。

同一类项目或荣誉不累计加分，以最高分计算。集体获奖的个人可累计加分。

该项总分不超过10分。

（4）创新创业能力（0-100分）

1、学科竞赛

备注：学科竞赛分值以A类为标准，B类和C类分值由二级学院自行制定；团体项目排名第二以后者以主要负责人得分，依次乘以调节系数0.7，0.5，0.3，0.2，0.1后取整记分值（不做四舍五入）保留小数点后一位数字，排名参考获奖证书及指导老师书面意见。

（5）文体特长（0-20分）

(1)体育类省级获奖可以考虑到前8名，第1名为一等奖，第2－4名为二等奖，第5－8名为三等奖。

(2)各类团体项目取得名次者（田径运动会团体总分除外），该团体参照同类的个人加分。

(3)因同一项目或类别在同一年内多次获奖的，原则上取高限分，不累计。

(4)除以上奖项之外的其他奖项，加0.5分。

文体特长类竞赛项目等级由体育部和相关职能部门认定，总分不超过20分。

第十条  发展能力评价同一加分依据不得重复使用，以最高分数计算，发展能力评价总分以100分为限。

第三章  组织机构及评价程序

第十一条 学院成立学生综合素质评价与奖学金评审工作小组，负责制定实施细则，具体负责学生综合素质评价与奖学金工作的实施。工作小组由党总支书记任组长，分管学生工作的副书记、教学工作的副院长、辅导员、教务员和各班班主任组成。班级成立学生综合素质评价与奖学金工作实施小组，负责本班学生综合素质评价工作的实施。

第十二条 各班综合素质评价在班主任主持下进行，首先召开全班学生大会，到会人数一般需超过班级总人数的2/3。大会主要阐述学年综合素质评价的意义、评价办法以及产生7－9名学生代表成立学生综合素质评价与奖学金评价实施小组，参与评价工作（班长、团支书不参加推选，直接进入小组，另再由全班学生直接推选5－7名同学参加）。

第十三条 学院学生综合素质评价与奖学金评审工作小组每年6月中旬前布置学年综合素质评价等具体事项，次学年开学初的四周内基本完成各项评价，从而全面完成学年综合素质评价工作。

第十四条  各班级对各项分值认真统计后，将结果登记在《浙江科技学院学生综合素质评价成绩一览表》上，计算出综合素质评价成绩并排出名次，同时在班级内进行第一次公示（3天），在无异议后，由学生本人和班主任签名后上报学院学生综合素质评价与奖学金评审工作小组评审。

第十五条  学院学生综合素质评价与奖学金评审工作小组评审通过后，将结果上报校学生处。综合素质评价结果在班级和全院范围内进行第二次公示（一周），在公示截止时间前学生可向学院学生综合素质评价与奖学金评审工作小组或校学生处反映意见，学院和学生处要在3个工作日内对学生反映的情况进行核查并给予答复。

第十六条 学院本着公开、公平、公正的原则，组织实施本学院各班级(专业)综合素质评价工作。

第十七条  学院要根据学院及专业特点预先确定自主加减分项目，项目必须经学院学生综合素质评价与奖学金评审工作小组讨论通过，报学生处审核备案；同时，项目内容应于每学年开学初向学生公布。

第十八条  学院主要领导要亲自负责，完善各项考核管理制度，使学生综合素质评价工作有章可循，有据可依。同时要加强宣传和动员工作，向学生宣讲综合素质评价的意义和作用，使评价的指标体系和评分标准人人皆知，从而起到规范和引导学生言行的作用。

第十九条  各班要指定专人负责（原则上由班长或团支书负责），做好日常记实考评工作，凡是以勤工俭学形式获得报酬的活动一律不加分。

第二十条  班级学生综合素质评价与奖学金评价实施小组要坚持公平、公正、公开的原则，认真做好综合素质评价工作，对奖励分、扣分项目的依据，要仔细核实。学生评价结果、各项目奖励分、扣分原因向学生公布，接受学生监督。

第四章  评价结果运用

第二十一条  综合素质评价结果归入学生个人档案。

第二十二条  综合素质评价与评奖评优：

（1）各班或同级同专业按学生学年综合素质评价得分的高低及名次进行评奖评优。

（2）学院在综合素质评价成绩的基础上，根据《浙江科技学院学生奖学金评选条例》确定获奖人选和比例。学校鼓励学生提高学业成绩,综合测评成绩并列的,按照学业素质评价成绩高低进行排序,学生成绩高者享有评奖评优的优先权。

（3）各类奖学金的评定由学院组织实施，报校综合素质评价与奖学金评审领导小组审定。

第五章  附则

第二十三条  本办法由人文学院学工办负责解释，自2022-2023学年起开始实施。原相关文件同时废止。